| Функция атауы |
по согласованию с уполномоченным органом соответствующей отрасли разработка и утверждение правил профилактики травли (буллинга, кибербуллинга) ребенка; |
| БББ |
Государственное учреждение "Министерство просвещения Республики Казахстан" |
| Департамент |
Департамент воспитательной работы и дополнительного образования |
| Сала |
другие направления |
| Қосалқы сала |
иные государственные услуги, функции, полномочия и компетенции центральных государственных органов, установленные в соответствии с законами Республики Казахстан |
| Функц. тобы |
13 Прочие |
| Функц. қосалқы тобы |
9 Прочие |
| Функц. міндеті |
2) осуществление межотраслевой координации государственных органов в сфере деятельности, отнесенной к компетенции Министерства; |
| Функция түрі |
Регулятивная |
| Заңнама |
"""Некоторые вопросы Министерства просвещения Республики Казахстан"" Постановление Правительства Республики Казахстан от 19 августа 2022 года № 581." |
| Мақсатты міндет |
Разработка и утверждение правил профилактики травли (буллинга, кибербуллинга) ребенка по согласованию с уполномоченным органом соответствующей отрасли заключается в создании и внедрении эффективных механизмов и нормативных актов, направленных на предотвращение и борьбу с травлей детей в образовательных учреждениях, а также в онлайн-среде. |
| Функция сипаттамасы |
"Функция включает в себя разработку правил, норм и рекомендаций по профилактике буллинга и кибербуллинга, ориентированных на детей в образовательных учреждениях. Это включает:
Анализ ситуации — исследование причин и распространенности буллинга и кибербуллинга среди школьников, а также существующих мер для предотвращения этих явлений.
Разработка нормативных актов — создание комплексных правил и рекомендаций, которые регламентируют действия школьных и образовательных органов, педагогов, родителей и других заинтересованных сторон для выявления, предотвращения и устранения случаев травли.
Обучение и информирование — разработка программ обучения для педагогов, психологов и учеников о том, как распознавать и предотвращать травлю, а также о том, как можно справляться с последствиями травли.
Создание механизмов реагирования — установление четкой процедуры, как образовательные учреждения должны действовать при выявлении случаев буллинга или кибербуллинга, включая обращения в компетентные органы, психологическую помощь пострадавшим и наказания для нарушителей." |
| Цифрлық кемелдік |
частичная автоматизация |
| Мемлекеттік қызмет |
— |
| verified_at | 24.07.2026 05:27 |
|---|