| Наименование функции |
осуществление координации деятельности по научно-методическому обеспечению организаций образования; |
| АБП |
Государственное учреждение "Министерство просвещения Республики Казахстан" |
| Департамент |
Департамент воспитательной работы и дополнительного образования |
| Сфера |
другие направления |
| Подсфера |
иные государственные услуги, функции, полномочия и компетенции центральных государственных органов, установленные в соответствии с законами Республики Казахстан |
| Функц. группа |
13 Прочие |
| Функц. подгруппа |
9 Прочие |
| Функц. задача |
2) осуществление межотраслевой координации государственных органов в сфере деятельности, отнесенной к компетенции Министерства; |
| Тип функции |
Регулятивная |
| Законодательство |
"""Некоторые вопросы Министерства просвещения Республики Казахстан"" Постановление Правительства Республики Казахстан от 19 августа 2022 года № 581." |
| Целевая задача |
Осуществление координации деятельности по научно-методическому обеспечению организаций образования заключается в организации эффективного взаимодействия между образовательными учреждениями, научными и методическими организациями для обеспечения высококачественного образовательного процесса через разработку и внедрение современных учебных методик, программ и стандартов. |
| Описание функции |
Функция включает в себя организацию работы по разработке, внедрению и обновлению методических материалов, учебных планов и образовательных программ, которые соответствуют современным требованиям образовательной системы. Это также включает координацию с научно-методическими учреждениями, экспертами и преподавателями для совершенствования образовательных практик, создания условий для повышения квалификации педагогов, а также внедрение инновационных технологий и методов обучения. Важно организовать мониторинг и поддержку внедрения научно-методических материалов в учебный процесс на всех уровнях образования. |
| Цифровая зрелость |
частичная автоматизация |
| Госуслуга |
— |
| verified_at | 24.07.2026 05:27 |
|---|